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云南怒江：獨龍族孩子們樂享“在線遠程課堂”
"戰(zhàn)國的時候，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得了一件無價之寶......"教室里，47個孩子跟著老師，盯著黑板前的大屏幕，一字一句地讀著《將相和》。
這看起來似乎是一堂再平常不過的五年級語文課。對于許多城里孩子的"80后"家長來說，20年前，作為小學生的他們，早已用上了多媒體教學。而對于中緬邊境橫斷山谷里的獨龍族孩子們來說，這一切，還滿是新奇。
在2014年4月10日高黎貢山隧道開通之前，人們根本無法在5月出入獨龍江鄉(xiāng)。以往，12月份至次年的6－7月份為獨龍江的大雪封山期，交通斷絕使獨龍江鄉(xiāng)每年都會有近半年的時間完全處于與世隔絕的狀態(tài)。孩子們的視野，也一直被封閉著。
5月10日，怒江傈僳族自治州貢山縣獨龍江鄉(xiāng)正式啟動信息惠民示范工程，其中就包括"智慧校園"示范學校。自4月中旬試運行以來，獨龍江鄉(xiāng)九年一貫制教育學校教師施德雪已經(jīng)和學生們體驗過三次遠程課堂與多媒體課程。
中國電信云南公司總經(jīng)理苗逢源介紹，班班通多媒體教室利用信息化的手段開設數(shù)字化課堂，同時依托省級重點學校"云大附中""高新一小"建設"異地在線課堂"，讓省級優(yōu)質教師資源及教學經(jīng)驗在獨龍江鄉(xiāng)學校"班班通"。"一切設備、網(wǎng)絡、技術支持都是免費的。"
對于可以看到"動畫片"一樣的多媒體課件，并且通過大屏幕聽到昆明老師上課這件事，五年級女生王亞妮很小聲地告訴記者："好玩。很不一樣......看到省城的老師教書的樣子......挺好的。"她說不出來具體的不同，只是靦腆地笑著：就是不一樣。
施德雪是五年級學生王亞妮的語文老師，今年30歲的她已經(jīng)在獨龍江鄉(xiāng)教了6年的書，對此有更深切的體會："最大的收獲就是開闊視野，在獨龍江可以接觸的信息太少了。這讓我們有了與省城名校老師的接觸機會；而且省下了很多上網(wǎng)、查資料的精力。像今天在線上課之后，高新一小的老師還會給我提建議。"
2009年從云南思茅師專畢業(yè)的她獨自一人來到了獨龍江鄉(xiāng)，"剛過來的時候，從貢山縣到獨龍江，早8點出發(fā)，到晚上8點還到不了。坐在農(nóng)用車里，一路上顛啊顛，頭上都是撞出來的包。"
"我們的學校太偏僻、太艱苦，留不住老師。"副校長尹建龍說，長期缺乏有經(jīng)驗的教師嚴重影響教學質量。"教師不停換，學生就要不停地適應；此外，因為缺人，許多老師身兼數(shù)職，非常不專業(yè)。"
"智慧校園"多媒體課程和在線遠程課堂給這個偏遠山區(qū)的學校帶來新氣象，尹建龍對此充滿期待："一方面，因為多媒體的展現(xiàn)形式豐富多樣，學生會很好奇，會更想上課。另一方面，對我們這里的老師來說，課件的共享和昆明學校老師的授課對他們有示范作用，可以隨時調(diào)閱省城學校課件、優(yōu)化教學設計。"
